순이네 마을에 복숭아꽃, 살구꽃, 배꽃, 개나리꽃 들이 활짝 피어나는 봄이 왔습니다. 엄마는 할머니가 쪄놓은 쑥버무리가 담김 함지박 이고, 순이는 주전자를 들고 자박자박 함게 길을 나섭니다. 돌돌돌 냇물 따라 솜방망이 꽃길 따라 조심조심 길을 가는데 “우리 순이 어디 가니?”하고 동물친구들이 물어 보네요. 밀밭을 지나고 보리밭을 지나 우리 순이 엄마 손 잡고 어디를 가고 있는 걸까요?
1. 봄의 꽃과 겨울잠에서 깨어난 동물, 봄나물 등 봄이 되어 일어나는 환경의 변화에 대해 배울 수 있어요. 2.순이네 집에서 출발하여 할아버지와 아빠가 일하고 계시는 밭까지 가는 길에서 공간과 시 간 변화에 대한 개념을 익힐 수 있어요. 3. 반복적으로 쓰여
1. 봄에 피는 꽃에 대해 배워 보아요. 1) 봄에 피는 꽃에는 무엇이 있나요? 사진과 함께 알아보아요. 개나리, 진달래, 살구꽃, 배 꽃, 복숭아, 민들레, 목련꽃, 벚 꽃 등 2) 꽃의 색과 모양을 다른 꽃들과 비교할 수 있으며 꽃잎의 수도 세어 불 수 있어요.
2. 씨앗을 심어 길러보며 생명의 소중함을 배워 보아요. 1) 먹고 난 우유 통을 씻어서 말린 후 고운 흙을 담고 씨앗을 심어요. 2) 씨앗을 심은 후 우유 통 앞에 꽃을 심은 날짜와 꽃씨의 종류, 심은 사람의 이름을 적어 주세요. 3)관찰 일지를 만들어 키우는 동안의 기록을 글과 그림으로 남겨주세요.
3. ‘씨앗’ 노래를 배워 불러 본 후 씨앗의 성장 과정을 몸으로 표현해 보아요. 씨, 씨, 씨를 뿌리고 꼭꼭 물을 주었죠. 하룻밤, 이틀밤, 쉿, 쉿, 쉿 뽀드득, 뽀드득, 뽀드득 싹이 났어요. 싹, 싹, 싹이 났어요. 또, 또, 물을 주었죠. 하룻밤, 이틀밤, 어, 어, 어 뽀로롱, 뽀로롱, 뽀로롱, 꽃이 폈어요.
4. 동물과 사물 그림카드를 만들어 놀이를 해 보아요. 1) 동물과 사물의 그림을 준비한 후 카드를 넘겨가며 동물과 사물의 소리와 특징을 표현해 보아요. 2) 소리를 듣고 어떤 동물 또는 사물의 소리인지 그림 카드를 찾아보아요. 3) 의성어와 의태어 단어카드도 함께 만들어 글과 그림의 짝을 맞추어 보아요.
5. 봄 동산을 그려 보아요. 1) 책 속 순이네 마을 그림을 감상한 후 집에서 가까운 동산에 올라가 보아요. 우리 마을 동산에는 어떤 꽃이 피어있나요? 또, 어떤 소리가 들리나요? 봄 동산에서 가족이 함께 봄에 대한 이야기를 나누어 보아요. 2) 봄 동산에서 관찰한 내가 사는 동네의 풍경을 크레파스와 파스텔 물감 등을 사용해 그 려보아요.
6. 시장에 가보아요. 엄마와 함께 시장에 나가 냉이, 달래, 쑥, 씀바귀, 취나물 등 봄나물을 구경해 보아요.
7. 쑥 버무리를 만들어 보아요. 1) 필요한 것 : 쌀가루 10컵, 밀가루 반죽, 쑥 삶은 것, 무 썬 것. 2) 만드는 방법: ①쌀가루와 삶은 쑥을 섞는다. ②시루 구멍을 우 썬 것으로 막는다. ③시루에 쌀가루와 쑥 버무린 것을 넣는다. ④물을 넣은 냄비에 시루를 올려 놓는다. ⑤시루와 냄비 사이의 틈을 밀가루 반죽으로 막는다. ⑥불을 켠다. ⑦익으면 불을 끈다.
이재윤 (유아전문교육원 애플트리 주임교사)
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