동화프로젝트란?
최근 유아교육에서는 바람직한 교수-학습 방법들 중의 하나로써 프로젝트 접근법에 많은 관심을 보이고 있습니다.
프로젝트 접근법에서 ‘프로젝트’란, 한 명, 소집단 또는 반 전체 아동이 수행하는 특정 주제에 대한 깊이 있는 연구로서 유아의 흥미, 교사의 지원 및 안내에 따라 역동적으로 수업이 이루어지게 하는 교육방법을 말합니다.
애플트리에서는 이러한 프로젝트 접근법을 다양한 활동영역에 총체적으로 도입하여 유아들이 다양하고도 구체적인 즐거움을 느끼게 할 뿐 만 아니라, 지속적으로 책을 가까이 하도록 유도하여, 궁극적으로는 자연스럽고도 적극적인 사고의 확장이 가능하도록 연구, 노력하고 있습니다.
동화 프로젝트 수업은 아동의 연령과 발달에 맞는 이야기 나누기, 현장 활동, 조사, 표현, 전시 등의 요소를 중심으로 점차 주제를 확장 심화시켜 나아갑니다. 교사가 제시한 문제에 대한 정답을 찾는데 목적이 있는 것이 아니라 아동과 교사가 함께 어떤 주제가 제시하고 있는 문제에 대한 해답을 얻고자 적어도 일주일 또는 그 이상 지속적으로 탐구할 수 있을 만큼 의미 있는 책의 주제를 가지고 공동으로 연구를 하고 협력하는 과정에서 그 주제에 대한 보다 많은 것을 깊이 있게 학습해 나가는데 초점을 두고 있습니다.

동화 프로젝트 수업을 위한 도서 선정
아이들의 연령과 수준에 적합하며, 꿈을 심어주고 인성과 자아를 키워줄 수 있으며, 국어 실력과 언어 구사 능력을 향상 시키는 데 도움을 줄 수 있는 책, 상상력과 창의력, 호기심을 줄 수 있고 역사와 인물을 바로 알 수 있는 책으로 선정하여 동화 프로젝트 수업을 진행하고 있습니다.

수업 전 준비(교사의 준비)
1) 교육계획안 대주제와 소재에 맞는 그림책 읽기
2) 아동 발달 단계에 따른 도서 선정하기
3) 동화 프로젝트를 위한 수업계획안 만들기
4) 수업계획안에 따른 수업 준비

수업의 진행 과정(아동 중심의 수업진행)
1) 그림책의 내용 듣기와 이해하기
2) 그림책 속 그림과 상황 이해하기
3) 주제에 따른 이야기 나누기
4) 심화 학습을 위한 토의와 조사
5) 수업 내용의 전시

동화 프로젝트 수업을 통하여 얻어지는 효과
아이들은 동화를 통해 마음과 생각을 성장시키고 배움에 대한 즐거움을 키워갑니다. 특히, 그들의 언어능력을 크게 향상 뿐 만 아니라, 직접 경험할 수 없는 세계로의 간접 경험을 확대시켜주고 이와 더불어 정보와 지식을 얻고 사고력을 높일 수 있습니다.


 
   
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