바닷가에 유리병 하나가 버려졌어요. 꼬마 친구가 유리병 속에 편지와 장난감 배를 집어넣고 바다에 띄워 보냅니다. 유리병은 파도에 밀려 다시 밀려오게 됩니다. 바닷가를 청소하는 아저씨가 유리병을 발견해 재활용 공장으로 보내지게 됩니다. 유리 공장에 계시는 아저씨가 다행히 병 속의 배와 편지를 발견하게 됩니다. 우리 주위에 무심코 버려지는 쓰레기들은 어떻게 다시 쓰이는지 함께 알아볼까요?
*내가 사용한 물건이 다른 사람에 의해 소중하게 다시 사용될 수 있음을 알아요. *우리 주위에서 쉽게 버려지는 쓰레기들이 어떠한 과정을 거쳐 재활용 되는지 알 수 있어요. *함께 더불어 사는 아름다운 세상을 위해 ‘내’가 할 수 있는 일을 알 수 있어요.
*여러 종류의 유리병을 모아 소리를 들어보고, 각각의 유리병에 물의 양을 달리하여 두드려보며 재미난 악기놀이를 해 보아요. *투명한 유리병으로 미니 어항을 꾸며보아요. ① 커다란 유리병에 모래와 돌을 넣어요. ② 유리병에 칼라 시트지를 잘라 물풀과 다양한 물고기를 꾸며 붙여요. ③ 파란색 물감을 물에 섞어 유리병에 부어요.
*가정에서 아이와 함께 재활용 할 수 있는 물건이나 사용하지 않는 물건을 찾아 이웃과 같이 아나바다 운동을 실천해 볼 수 있어요. *우리가 버리는 쓰레기들은 대부분 재활용 됩니다. 어떤 과정을 거쳐 재활용이 가능하게 되는지 알아보세요. ① 플라스틱 병 : 잘게 부순 다음 → 카펫이나 옷의 충전재 → 플라스틱 파일, 카드를 만들어요. ② 알루미늄 깡통 : 납작하게 눌러 가루로 부순 뒤 → 녹여서 알루미늄 판으로 만들어져요. ③ 다른 금속 깡통 : 눌러서 금속 공장에서 녹인 다음 → 금속판이나 파이프, 철근을 만들어요. ④ 유리 : 가루로 으깬 뒤 → 녹여서 새 병을 만들죠 → 차선을 그릴 때나 도로 표지판을 칠할 때 쓰이는 페인트의 재료가 되죠 → 유리 섬유를 만들어요. ⑤ 타이어 : 녹여서 → 고무매트나 육상 트랙을 만들죠. ⑥ 신문 : 묶어서 → 제지공장에서 액체상태가 되지요 → 전화번호부나 신문으로 만들어져요. *유리병 속에 든 편지가 소식을 전할 수 있는 것처럼, 우리 주변에는 소식을 전하는 다양한 방법이 있습니다. 여러 가지 방법을 알아본 후 친한 친구나 친척에게 한 가지 방법을 선택하여 소식을 전해보아요. ex) - 방학 때 친구에게 보고 싶다고 편지쓰기 - 내가 자란 모습을 사진으로 찍어 이메일로 유치원 선생님이나 커가는 내 모습을 궁금해 하는 분께 보내기
*컴퓨터를 이용하여 환경오염으로 인해 기형물고기가 되거나 변형된 생물의 모습을 찾아보고 오염의 원인을 알아보아요. *가족과 함께 환경에 관한 신문을 만들어보고 환경 문제에 조금 더 관심을 가져볼 수 있어요. *친구와 부모님과 함께 병이나 폐지 등을 모은 후 가까운 슈퍼에 가서 현금으로 바꿔 용돈으로 사용해 볼 수 있어요. *아름다운 자연을 잘 보존하기 위해서 우리가 할 수 있는 일에는 어떤 것이 있는지 알아보아요. -주위에 버려진 쓰레기를 주워요. -나무를 심어 울창한 숲을 만들어요. -꽃과 나무를 꺾지 않아요. *신체놀이 신문으로 모자를 만들고 다른 신문하나를 지그재그로 잘라요. 자른 모양의 신문을 하와이 아가씨의 치마처럼 입은 후 친구들과 같이 훌라춤을 춰 볼 수 있어요.
신 도원 (유아전문 교육원 애플트리 교사)
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